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同时对促进青年教师研究教学、推动课堂教学质量的提高、教学管理的规范化和制度化也有积极的意义。双方学生表示尽管相处只有两天,却从对方身上学到了许多,他们将会永久珍藏这份友情,保持联系,相互促进。

在信息登记的前期,科幼通过召开专项组会议,向教师们一起详细解读新政及指导性文件。(供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)

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